2026年3月27日至29日，“AI时代的语言测评创新专题论坛”在洛阳师范学院顺利召开。本次论坛由中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会主办，洛阳师范学院人文学部公共外语教研部、外语教育与测评研究中心承办，汇聚了来自国内外近百所高校及中学的专家学者与师生代表，共同探讨生成式人工智能背景下语言测评领域的前沿议题与发展方向。

3月28日上午，论坛正式开幕。与会专家在致辞中指出，生成式人工智能正深刻影响语言教育与测评的理论基础与实践形态，推动语言能力构念从传统语言能力向“人机协同能力”拓展。随后举行的主旨报告环节中，多位学者围绕AI时代语言测评的效度、公平性、构念重构、课堂应用及教师发展等议题进行了深入探讨，为参会者提供了丰富的理论视角与实践启示。

在平行论坛环节，议题设置涵盖语言测评与教育教学、国际中文教育测评、AI与语言测评、形成性评估与动态评估、课程思政与语言测评五大主题，呈现当前语言测评领域的关键研究方向。色情影片 辜向东教授团队成员参与了相关平行论坛的学术交流，其中何诗垚同学在“语言测评与教育教学”平行论坛宣读论文“Research Trends and Development Patterns inLanguage Assessment Quarterly: A Bibliometric Study (2004–2024)”，陈宇航同学在“课程思政与语言测评”平行论坛宣读论文《及物性视角下高考英语阅读语篇的和谐话语分析——以2025年高考英语全国卷为例》，并与来自不同高校的研究者围绕相关议题进行了交流与讨论。

会议期间，团队成员全程参与论坛各项议程，认真聆听主旨报告及平行论坛发言，并结合自身研究方向关注人工智能赋能语言测评、课堂评估实践及测评发展趋势等议题。通过与同行的交流互动，对当前语言测评领域的研究热点与发展方向有了进一步认识。

闭幕式上，会议总结指出，本次论坛在推动学术交流的同时，也为青年学者提供了重要的学习与交流平台。整体来看，本次论坛围绕AI时代语言测评的关键问题展开了多层次探讨，既关注理论层面的构念与方法，也关注教学与实践中的具体应用，为相关领域的后续研究提供了有益参考。

团队成员一致认为，此次参会不仅加深了对语言测评前沿议题的认识，也为后续研究积累了宝贵经验。未来，团队将继续关注人工智能与语言测评的融合发展，深化相关研究，在语言测试与评价领域不断探索与创新。